어린이 사회성 향상을 위한 그림책 추천 (초등 고학년)
초등학교 4~6학년 아이들이 친구 사귀기, 갈등 해결, 공감 능력 등을 그림책으로 쉽고 재미있게 배울 수 있는 6권을 소개합니다. 각 도서는 그림과 짧은 글로 사회적 상황을 자연스럽게 풀어내, 스스로 생각하고 감정을 표현하도록 돕습니다.
추천 도서 한눈에 보기
| 도서명 | 저자·출판사 | 분량 | 주요 사회성 요소 |
|---|---|---|---|
| 우리 처음 만날 때 | 정진호·시공주니어 | 40쪽 | 새 친구 만나기·용기 |
| 다시, 친구 | 요시타케 신스케·비룡소 | 48쪽 | 관계 회복·공감 |
| 가만히 있으면? | 백희나·책읽는곰 | 36쪽 | 자기표현·자기조절 |
| 다름을 존중해요 | 이진희·산하 | 32쪽 | 다양성 이해·포용 |
| 함께라서 든든해 | 전미화·달그림책 | 44쪽 | 협력·소속감 |
| 말해요, 느껴요 | 이은정·한림출판사 | 28쪽 | 감정 인식·의사소통 |
1. 우리 처음 만날 때
줄거리
전학 온 첫날, 주인공이 떨리는 마음으로 새 반 친구에게 다가가며 작은 용기를 내는 과정을 그립니다.
추천 포인트
- 인사와 자기소개 연습 장면으로 ‘첫인사 매너’ 자연스럽게 학습
- 등장인물의 표정 변화로 비언어적 소통법 이해
2. 다시, 친구
줄거리
오해로 멀어진 두 친구가 서로의 마음을 헤아리며 관계를 회복해 가는 과정을 섬세한 그림으로 풀어냈습니다.
추천 포인트
- 갈등 발생부터 화해까지 단계별 상황 제시
- 친구의 입장이 되어보는 ‘역할 바꿔 보기’ 활동 제안
3. 가만히 있으면?
줄거리
말수가 적고 조용한 아이가 ‘가만히 있기’가 아니라, 자신만의 방법으로 소통하고 연결되는 순간을 포착합니다.
추천 포인트
- ‘침묵’이 줄 수 있는 장점과 단점을 균형 있게 조명
- 그림 속 작은 디테일(몸짓·시선 등) 읽어내기 연습
4. 다름을 존중해요
줄거리
모양, 취향, 생각이 다른 친구들이 함께 프로젝트를 완성하며 서로의 다름을 인정하고 존중하는 법을 배웁니다.
추천 포인트
- 팀 과제를 통해 협력과 타협의 중요성 체험
- ‘내가 다른 친구라면?’ 질문 카드로 공감 능력 강화
5. 함께라서 든든해
줄거리
운동회나 발표회 등 교실 밖 행사에서 아이들이 역할을 나누고 서로를 응원하며 성장하는 이야기입니다.
추천 포인트
- 각자 맡은 역할의 의미와 책임감을 그림으로 명확히 제시
- 응원 문구·포스터 만들기 확장 활동 수록
6. 말해요, 느껴요
줄거리
주인공이 하루 동안 경험한 기쁨·슬픔·분노·불안을 다채로운 색채와 함께 표현하며, 감정을 말로 전하는 법을 알려줍니다.
추천 포인트
- 4대 감정 구분 색깔 코딩으로 이해도 향상
- ‘나의 감정 일기’ 템플릿 제공으로 표현 연습
그림책 활용법
- 역할극 놀이
아이가 책 속 장면을 연기해 보며 상황별 대화와 제스처를 직접 익힙니다. - 감정 카드 만들기
등장인물의 표정에서 본 감정을 그림·단어로 적어 가정에 붙여 두고 일상 속 감정 변화를 체크해 봅니다. - 토론 & 나눔
친구나 가족과 책 내용을 주제로 ‘내 생각은 이렇다’고 발표하고 서로의 의견을 듣는 시간을 갖습니다. - 미니 프로젝트
“우리 반 협력 그림책 만들기”처럼 작은 주제의 프로젝트를 정해 역할을 나누고 완성해 보세요.
이 6권의 그림책을 차례로 읽으며 독서와 놀이, 토론을 병행하면 초등 고학년 아이들도 자연스럽게 사회성의 핵심 요소를 익히고 친구 관계, 감정 표현, 협력 능력을 튼튼히 다질 수 있습니다.
아래 표에 초등 고학년용 사회성 그림책 6권을 바로 찾아볼 수 있는 링크를 정리했습니다. 클릭하시면 각각의 온라인 서점 검색 결과 페이지로 이동합니다.
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